Krátke filmy žiakov.

Kliknutím na obrázy sa dostanete k videám na youtube.com.

Tento školský rok som si všimol, že náš vyše tridsaťročný skleník prestáva plniť svoju úlohu. A pritom pozorovať ako sa zo semienka stáva rastlina je také dobrodružstvo! Rozmýšľal som, ako získať prostriedky na jeho obnovu. Upútala ma možnosť získať peniaze z Grantu pre optimistov od Orange.

Spomínate si ešte na obdobie detstva, keď rozprávky mali čarovnú moc? Keď dobro malo takú silu, že zlo muselo nakoniec skloniť svoju hlavu a priznať prehru?

Myšlienky dobra v rôznych podobách nesú aj literárne texty rozprávok, ktoré čítame so žiakmi 5. ročníka. Sú to rozprávky slovenské – Dobšinského, ale i rozprávky iných národov. Majú rôznu formu – formu básne, prozaického textu, ale i bábkovej hry. Bábková hra - pre dnešné deti takmer zabudnutý spôsob, ako obohacovať ich emocionálny svet.

Hodiny dejepisu poskytujú učiteľovi množstvo „zábavných“ aktivít, ktoré zároveň prehĺbia vedomosti a zručnosti žiakov. Presné faktografické údaje o histórii sú určite veľmi dôležité pre osobnostný rozvoj žiakov, ale prečo sa vyhýbať zážitkovému vyučovaniu dejepisu, keď niektoré vyučovacie jednotky priam volajú po zážitkoch?...